答辩称述的准备

论文写好了，但是答辩时短短几分钟的论文陈述往往给老师比论文更深和更重要的印象。如果不能在陈述当中将论文的基本观点和逻辑表达清楚，将你的创造和亮点表达清楚，那么你的论文将因此失色不少！！所以，论文陈述就显得格外的重要。 

准备两种可能性：5分钟的陈述稿和10分钟的陈述稿。

陈述应用简洁、明确、规范的语言向老师介绍清楚以下几个问题：

有的问题也许只需要用一句话来回答，但是尽可能把这些问题都包括：

1. 研究问题。论文研究的什么问题？即我经常追问你们的核心问题。
2. 问题由来。即为什么会选择这个问题进行研究？
3. 研究现状。对于这个问题前人做了哪些研究？有哪些不足？因此，你可以在哪些方面进行有益的探索？要简洁、谦虚。
4. 研究意义。根据2.3指出你这篇文章在学术上和政策上有什么意义。
5. 方法论。你使用的研究方法，或者使用的理论。
6. 论文结构。简要。时间不够可以带过。
7. 主要观点和结论。重点！一定要高度概括、重点突出，但是切忌过于简单，要把你的观点具体讲出来；把你对所研究问题的结论讲出来；把你的政策建议讲出来。
8. 研究创新。根据3.7.把你有所创新的地方点出来。不要夸大，但是也不要过于谦虚。
9. 不足和改进方向。不能否定自己的核心观点。客观称述存在的不足和改进方向。也可以谈谈你下一步的研究计划。

附：沈逸老师《答辩实用攻略》

答辩实用攻略
http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=386536941&owner=247867015&ref=newsfeed
 2009-05-11 0242  (分类杂感)
看了某个日志上写的比较程式化的答辩攻略，结合兼具过来人和面试者的经验，提供点个人认为比较实用的攻略。

 从本质上来说，答辩就是一场Presentation，核心目的在于“交流和说服”，所谓“说服”不是证明你的学术水准已经达到了如何令人惊艳的水准，而是证明你已经具备了“获得学位的资格”，就这点来说，整个答辩的过程“形式”重于“内容”。注重形式使得答辩过程在某种程度上来说，是典型的细节决定成败，所谓的细节，大概有以下几个方面：

 第一、衣着：对于本科生来说，正装如果有难度，那么请穿上你认为最适合正式场合的服装，换句话说，请不要穿着拖鞋、短裤、汗衫去参加正式的答辩。如果是研究生，那么请着深色正装。这里衣着要求的细节，参见相关就业面试攻略。

 第二、答辩文本：请按照学院规定的时间表，保证答辩组教师有适当时间阅读提交的论文，显示对其最基本的尊重（本科大体上1个星期，研究生视论文长短至少需要2-3个星期）；其次，在答辩文本上，尽可能保证没有任何技术性或者事先完全可以避免的硬伤，包括错别字、规范引用、文字通顺、统一规范的编排格式等。一个最基本的要求是在提交文本之前，请找个没人的地方大声阅读全文三遍，这会帮助你找出事先被忽略的文法或文字错误。

 第三、答辩辅助材料：准备必要的答辩辅助资料（至少是一份答辩发言提纲，最好是制作演示幻灯PPT），必须明确，无论论文长短，答辩都不是对着论文照本宣科。进入答辩现场，所有答辩组的老师都已经仔细看过了论文，因此答辩发言的目的在于表现你对论文最精华内容的凝练概括，就此来说，准备一份不超过4页A4纸的发言提纲（装个拉杆夹）进入会场后发给答辩组成员（本科），或者制作一份长度适当，形式漂亮，内容精悍的PPT（研究生），无疑就是告诉评委“我事先做好了准备”。

 第四、排练答辩发言：答辩的过程，最主要的活动就是“说话”。因此在事先花点时间，找几个同学，排演一下发言，绝对是有好处的。答辩的过程，是“说”，是“讲”，而不是“念稿子”。也就是说，你的任务是在5-10分钟的时间里，把你论文最精华的内容流畅的说出来，就具体内容来说，四个方面的内容：1、问题的由来与研究的现状，这部分展现的是你文章的根基是否扎实，学风是否严谨；2、论文结构，这部分是过渡，各部分简单介绍，不要拖拉；3、创新点，这部分是精华所在，对于研究生来说，就是你填论文评审表格时提到的创新点所在，要花大功夫仔细琢磨，要出彩，这个是王婆卖瓜的时候，建立在自信基础上的自夸不可缺少，当然不要太过；4、不足和未来改进，这部分是构筑掩体与找台阶的，如果一点都不提，那么就准备好在后面诘问过程中被狂轰滥炸吧，当然也不要妄自菲薄，毕竟是答辩，既然有个“辨”字在，据理力争还是必要的。记住一点，经过排练和没有经过排练的答辩只要听2-3分钟的发言就可以清楚的辨别出来，事先的准备是完全必要的。

 第五、辩护技巧：第一次参加答辩的人，听到自己辛辛苦苦花时间写出来的文章被批的近似“体无完肤”，通常会热血上头。这个时候，请保持冷静、清醒和克制。记住，答辩不是吵架，是以理服人。答辩组老师和答辩人在这个过程中，是地位相对平等的学术研究者，共同探讨学术问题，有不同意见是正常的，别带着火气回答问题。在回答问题时，一个常见的技巧是“归纳回答”，就是把几个老师的问题用你的话归纳一下，然后进行回答，这样的好处是可以节约时间，可以避免逐一回答问题好像在一个个的吵架吵回来，同时把老师的问题拉回到你论文的框架下来展开。回答时请注意礼貌，谦虚，但在论文的核心问题，比如你的创新点上，还是要据理力争。同时注意，并非所有问题都必须回答（除非提问的老师明确这么说），有些比较尴尬或者棘手，你可以含糊一下，“以后继续研究”。)

 大概是这么些经验，需要注意的是，所有这些经验，都是以你能够写出一篇符合要求的质量过硬的论文为基础和前提的，论文答辩不是电视直销里面的忽悠，脱离论文，即使说的天花乱坠，那也只是瞎扯而已。

 最后，祝各位学业顺利。