简易专用半自动三轴钻床传动装置-[机械设计课程设计 说明书]
44页。前 言 机械设计综合课程设计是针对机械设计系列课程的要求，由原机械原理课程设计和机械设计课程设计综合而成的一门设计实践课程；是继机械原理与机械设计课程后，理论与实践紧密结合，培养工科学生机械工程设计能力的课程。课程设计的目的主要体现在以下三个方面：1. 培养学生综合运用机械设计课程和其它先修课程的基础理论和基本知识，以及结合生产实践分析和解决工程实际问题的能力；使所学的理论知识得以融会贯通、协调应用。2. 通过课程设计，使学生学习和掌握一般机械设计的程序和方法，树立正确的工程设计思想，培养独立的、全面的、科学的工程设计能力。3.在课程设计的实践中学会查找、翻阅、使用标准规范、手册、图册和相关技术资料等 ，熟悉和掌握机械设计的基本技能。通过本学期对该课程的学习，我开始了从无所知到熟练掌握机械设计的设计过程。在老师的悉心指导下，我认真的学习了机械课程设计的基础知识，仔细的开始了设计工作。经过一个学期的努力，我在完成设计任务的同时，对以前所学的相关专业知识有了更深刻的理解，也在设计过程中复习了以前所学的相关课程，对这些课程知识有了更深刻的融会贯通。现在这个课程设计任务已经完成，我明显的感觉到自己的相关实践能力有很大的提高，使用电脑绘图软件也愈加熟练，在机械设计过程中也能注意到一些容易出现的小问题。由于自己能力有限，设计上的疏漏错误之处在所难免，恳请指正。在此感谢老师在这一学期里的辛勤教导，严格要求和认真指正。 编者2011年06月01日 目录
前 言
一、设计任务书
1、设计题目
2、设计背景
a、题目简述
b、使用状况
c、生产状况
3、设计参数
4、设计任务
二、传动方案拟定
1、方案的提出
a、方案参考
b、决定方案
2、凸轮设计
a、凸轮的工作循环
b、凸轮缩略图
三、电机的选择
1、选择电机类型
2、选择电机容量
a、功率
b、效率
c、选择电机型号
四、传动系统的运动和动力参数
1、计算总传动比
2、分配各级传动比
3、计算传动装置的运动和动力参数
a、计算各轴转速
b、计算各轴输入功率
c、计算各轴输入转矩
五、传动零件的设计
1、带传动的设计
a、V带1设计
b、V带2设计
2、蜗轮蜗杆设计
3、圆柱直齿轮的设计计算
4、蜗杆轴的设计以及强度校核
5、蜗轮轴的设计以及强度校核
6、输出轴的设计以及强度校核
六、键和联轴器的选择
1、键的选择和校核
a、输入轴的键选择
b、蜗轮轴蜗轮用键的选择
c、蜗轮轴小齿轮用键的选择
d、输出轴大齿轮用键的选择
e、输出轴联轴器用键的选择
2、联轴器的选择及校核
七、减速器机体各部分尺寸设计
八、润滑和密封形式的选择
1、齿轮、蜗杆及蜗轮的润滑
2、滚动轴承的润滑
3、密封形式的选择
九、其它技术说明
参考文献
一、设计任务书1、设计题目 建议专用半自动三轴钻床传动装置设计。2、设计背景 a、题目简述三个钻头一相同的切削速度v做切削主运动，安装工件的工作台做进给运动。每个钻头的切削阻力矩为T，每个钻头轴向进给阻力为F，被加工零件上三孔直径均为D，每分钟加工两件。
（图一）简易专用半自动三轴钻床传动装置设计参考图 b、使用状况室内工作，生产批量为5台；动力源为三相交流380/220V；电动机单向运转，载荷较平稳；使用期限为10年，大修周期为3年，双班制工作（早、中班各8个小时）； c、生产状况 专业机械厂制造，可加工7、8级精度的齿轮、蜗轮。3、设计参数
数据编号切削速度v/(m/s)孔径D/mm总切削阻力矩T/(N·m)工作台及附件重量/Kg工作台最大速度/(m/s)切削时间S工作台切削阻力/N
40.2091306000.1581320
4、设计任务 a、完成钻床总体传动方案的设计和论证，绘制总体设计原理方案图。 b、完成钻头主要传动装置的结构设计。 c、完成装配图1张（用A0图纸），零件图2张（用A3图纸）。 d、编写设计说明书一份。二、传动方案拟定
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